Atividades realizadas durante o CATE - Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais - com o editor de imagem Gimp. Fez-se o upload dos arquivos .Jpeg no editor de vídeo do Youtube, ferramenta que possibilita, além da inclusão de legendas, a inserção de áudio (há uma lista de músicas cronometradas para adequação ao tempo do vídeo).
quinta-feira, 14 de julho de 2016
terça-feira, 12 de julho de 2016
CATE
O CATE - Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação foi realizado no ambiente virtual e-Proinfo, e o público alvo foram os multiplicadores dos NTE's de todas as regionais. O referido curso aconteceu no período de abril a julho, sob a orientação da tutora Wirlanda Josino.
No decorrer do curso, foram-nos apresentadas várias ferramentas para estudo, por meio de tutoriais diversos, e realização de atividades no fórum, portifólio entre outros. Dentre as ferramentas estudadas, pode-se destacar: o Google drive e seus diversos recursos, os quais apresentam diversas possibilidades pedagógicas, tais como: criação de formulário, elaboração de slides para uma apresentação, criação de um jornal, compartilhamento em blogs e emails, etc. Além do Google Drive, foram estudadas também as ferramentas do Google de modo geral.
Tivemos a oportunidade também de estudar: a) o Gimp, um aplicativo que possibilita a edição de imagens, criação de banner; b) o Editor de vídeo do Youtube; c) Audacity, editor de áudio e ferramenta para criação de podcast ; d) Webquest.
Foi um período de grande aprendizagem, favorecendo novos conhecimentos aos multiplicadores, potencializando bem mais o domínio e a utilização de novas tecnologias que posteriormente serão trabalhadas também na formação de professores.
A tutora Wirlanda Josino está de Parabéns pelo excelente trabalho realizado!
Disponibilizamos a seguir os links das atividades realizadas sob o uso das diversas ferramentas estudadas no CATE.
segunda-feira, 11 de julho de 2016
Google Drive: Editor de texto, Formulário google, Editor de imagem (Gimp), Editor de vídeo (Youtube), Webquest
Editor de texto: Atividade Elaboração de um jornal escolar
quinta-feira, 21 de janeiro de 2016
Projeto Saúde e Qualidade de Vida:Trilhando uma Sociedade sem Drogas!
O CE Estado da Guanabara por meio do Projeto "Saúde e Qualidade de
Vida": Trilhando uma sociedade se drogas! Promoveu entre os alunos e
seus familiares, professores e toda comunidade escolar a cultura da
saúde que nos remete ao bem estar físico, mental e social, o tripé para
uma vida mais feliz. Para isso realizou várias atividades que
contemplaram os três eixos abordados no projeto. visite a página da escola no face e
acompanhe algumas das principais ações que foram desenvolvidas. https://www.facebook.com/centrodeensinoguanabara/?ref=bookmarks
segunda-feira, 22 de junho de 2015
I Mostra Científica da U. E. Cidade de São José de Ribamar
A U. E Cidade de São José de Ribamar-CAIC, realizou no dia 12
de junho, a I Mostra Científica, finalizando o projeto Didático, ÁGUA X
SUSTENTABILIDADE. O evento iniciou com a apresentação da Fanfarra da escola e a
palavra do Diretor geral, Fábio Orlan. Produções diversas foram apresentadas
pelos alunos como resultados de várias ações realizadas durante o
desenvolvimento do projeto.
As ações do projeto interdisciplinar se refletiram nas várias aprendizagens adquiridas pelos alunos. Dentre as ações, pode-se destacar: Produção de Video sobre as Praias do Gaspar e Panaquatira, enfocando a questão da poluição, do Turismo e sustento dos moradores; Entrevistas também, foram realizadas com as equipes das Secretarias do Meio Ambiente e Turismo do Municipío de São José de Ribamar,no intuito de conhecer as políticas públicas existentes no combate à poluição da Praia do Gaspar e o resgate histórico da Praia do Panaquatira. A professora Maria do Carmo Sanches, orientou esta ação, como resultado do texto Jornalístico e mais precisamente a reportagem, abordada em sala de aula, o que fomentou a produção dos vídeos pelos alunos, os quais realizaram varias entrevistas com moradores de ambas as praias. “A formação do aluno leitor-produtor é o que se espera ao trabalhar as competências lingüísticas em sala de aula”. Ressalta a professora Maria do Carmo.
As ações do projeto interdisciplinar se refletiram nas várias aprendizagens adquiridas pelos alunos. Dentre as ações, pode-se destacar: Produção de Video sobre as Praias do Gaspar e Panaquatira, enfocando a questão da poluição, do Turismo e sustento dos moradores; Entrevistas também, foram realizadas com as equipes das Secretarias do Meio Ambiente e Turismo do Municipío de São José de Ribamar,no intuito de conhecer as políticas públicas existentes no combate à poluição da Praia do Gaspar e o resgate histórico da Praia do Panaquatira. A professora Maria do Carmo Sanches, orientou esta ação, como resultado do texto Jornalístico e mais precisamente a reportagem, abordada em sala de aula, o que fomentou a produção dos vídeos pelos alunos, os quais realizaram varias entrevistas com moradores de ambas as praias. “A formação do aluno leitor-produtor é o que se espera ao trabalhar as competências lingüísticas em sala de aula”. Ressalta a professora Maria do Carmo.
A teoria da Biogênese estudada com experimentos no Laboratório de Ciências a partir de materiais orgânicos em decomposição e o estudo do processo de dessalinização ( transformar a água do mar em água potável), ambas atividades orientadas pela professora de Biologia Adelzira Barbosa. “as experiências realizadas pelos alunos no Laboratório, estimulam a curiosidade, atenção, desperta interesse e eles vêm na prática o que estudaram na teoria”. Destaca a professora.
Os impactos ambientais gerados pelo descarte do óleo de
cozinha jogado no solo ou no ralo da pia e a reutilização desse óleo na
produção do sabão, foi outro ponto relevante no projeto. Pesquisas realizadas sobre o tema sob o uso
da mídia móvel em sala de aula, levaram os alunos a acessarem vários Blogs e
sites variados que abordam o tema. A partir das pesquisas, e explicação do
assunto, reutilizaram o óleo na produção do sabão, Essa ação foi conduzida pelas professoras Nonata Xavier ( Biologia ) e Anabel Carneiro
(Química). “Muitas vezes o aluno usa a mídia
móvel, apenas pra entretenimento, sem propósito pedagógico, porém quando há um
planejamento por parte do professor e acesso a internet outras possiblidades
são vistas com o uso do celular. Essa mídia torna-se uma também uma forte
aliada na aprendizagem. Destaca a professora, Nonata Xavier.
Outras produções também foram apresentadas em seus stands,
tais como: Mitos e verdades sobre a água; Frutas que contém mais água; Gerador
de energia movido à água; o resgate da
paisagem antiga do cais de Ribamar a 20 anos atrás, dentre outras.
Suelma Paixão, do Núcleo de Tecnologia, acompanhou o
desenvolvimento do Projeto e faz uma avaliação positiva do mesmo. “ A comuniade escolar está de parabéns, pela
relevância social do tema abordado, pelas ações bem definidas, possíveis
de serem realizadas e pelos propósitos pedagógicos e sociais bem articulados”,
Ressalta.
No segundo semestre a escola se prepara pra realizar outro Projeto, dessa vez o tema estará relacionado às DSTs.
No segundo semestre a escola se prepara pra realizar outro Projeto, dessa vez o tema estará relacionado às DSTs.
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| Alunos assistindo o video produzido sobre a Praia do Gaspar e Panaquatira |
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| Explicação e demonstração da dessalinização |
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| Exposição do sabão produzido a partir da reutilização do óleo de cozinha. |
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| Mitos e verdades sobre a água e frutas com maiores concentração de água |
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| Paisagem antiga do cais de Ribamar |
segunda-feira, 15 de junho de 2015
Aberturado projeto: Celebrando a Paz e construindo qualidade de vida.
Na última quarta, dia 10, alunos e equipe pedagógica da escola CE Estado da Guanabara participaram da abertura do projeto: Celebrando a Paz e construindo qualidade de vida, um trabalho que será desenvolvido ao longo do ano e realizará uma série de atividades voltadas para a construção de atitudes e hábitos de vida saudável.Para isso, professores e alunos farão uso das novas mídias, que servirão de suporte para o desenvolvimento do trabalho seja como fonte de pesquisa ou produção de materiais a serem apresentados em cada uma das etapas previstas. Gincanas, produção de vídeo, com o Curta Guanabara, seminários, palestras, entre outros.
Na abertura que aconteceu hoje, alunos já puderam apreciar um pouco do que será trabalhado no projeto.
vejam fotos:palestras, aula de zumba, dinâmicas que ajudam a desestressar e mexer com a criatividade.
quinta-feira, 11 de junho de 2015
A Biogênese no Laboratório
Os alunos do !º ano matutino da U. E. Cidade de São José de Ribamar-CAIC, estudam na prática a teoria da Biogênese. Orientados pela professora de Biologia, Adelzira Barbosa,os alunos utilizaram o Laboratório de Ciências, para elaborar um relatório sobre a origem da vida, a partir de materiais orgânicos em decomposição. A teoria da Biogênese defende a origem dos seres vivos através de outro preexistente. "As
experiências realizadas pelos alunos no laboratório, estimulam a
curiosidade, manifestam mais interesse nas aulas e aprendem na prática a
teoria abordada nos livro didático, destaca a professora, Adelzira.". Abaixo, as fotos dos alunos.
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| Alunos realizando experiência no laboratório de Ciência |
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| materiais orgãnico |
terça-feira, 9 de junho de 2015
Um enfoque filosófico ao projeto Água X Sustentabiliade
A professora de Filosofia, Lucinete
Moraes abordou em sua aula, duas temáticas muito interessantes: Mitos e verdades sobre a água e A Carta do Chefe Indígena Seatle ao Presidente
dos Estados O debate dos temas com os alunos faz parte do projeto Agua X Sustentabilidade que está sendo
desenvolvido na U. E, Cidade de São José de Ribamar-CAIC. Para exibição dos vídeos foram utilizados
alguns recursos tecnológicos, tais como: o projetor multimídia, notebook, caixa
de som. Na sala de vídeo, a professora
fomenta o debate, a reflexão dos temas exibidos
e os alunos de forma ativa, participam da discussão.. As reflexões dos alunos foram excelentes sobre o amor e preservação da natureza, contextualizando a água e sua necessidade vital ao organismo, desconstruindo alguns mitos sobre esse líquido precioso. “Trabalhar
com vídeo, estimula significativamente a participação dos alunos no debate.E o papel da Filosofia na sala de aula, é aguçar o pensamento crítico dos alunos pra que desenvolvam uma postura mais ativa em face aos desafios do mundo em que vivem, e essas temáticas favorecem isso". Ressalta a professora Lucinete que deu o seu enfoque filosófico à temática do projeto.
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| Professora Lucinete Moraes |
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| Suelma e Professora Lucinete |
segunda-feira, 8 de junho de 2015
Possibilidade de Reforma do Núcleo
Na quarta-feira, dia 03 de junho em nosso NTE, tivemos a honra de receber a visita da Supervisora do Proinfo, Akemi Wada, do Senhor Leonardo e o Técnico Olívio do NTE São Luis I. O objetivo da visita, foi para diagnosticar a situação estrutural do NTE, visando uma possivel reforma do espaço. Da equipe do Núcleo, estiveram presentes: a coordenadora Socorro Brito, e as multiplicadoras, Suelma Paixão, Elinete Machado, Marilene Melo, Florita Medeiros e Elcilene Ribeiro. Ficamos muito gratos pela visita e esperamos ansiosos pela reforma do nosso espaço. Veja as fotos abaixo:
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| A Supervisora Akemi, Leonardo e a equipe do NTE |
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| Akemi, Leonardo, Olivio e a equipe do NTE |
quarta-feira, 3 de junho de 2015
Alunos do CAIC de Ribamar entrevistam representantes das Secretarias do Meio Ambiente e Turismo do Municipio.
Com objetivo de conhecer as políticas públicas no combate às agressões ao meio ambiente no municipio de são José de
Ribamar, os alunos da U.E. Cidade de São José de Ribamar-CAIC realizaram entrevistas com representantes da Secretaria
Municipal do Meio Ambiente e Secretaria Municipal de Turismo. A Ação foi
articulada pela professora de Língua
Portuguesa, Maria do Carmo Sanches, como parte do Projeto Didático, ÁGUA X
SUSTENTABILIDADE. A referida professora, abordou em sua sequencia didática à turmas do 3º ano do Ensino Médio, o texto jornalístico, destacando a Reportagem. Esse gênero
textual favoreceu o desenvolvimento de habilidades aos alunos, os quais
produziram alguns textos e elaboraram a entrevista no contexto da temática do projeto, então
discutida na escola. "A formação do aluno leitor-produtor é o que se espera ao
trabalhar as competências linguísticas na sala de aula. É papel social da
escola". Ressalta a professora Maria do Carmo Sanches.
Na entrevista, com a equipe da Secretaria Municipal do Meio Ambiente, os alunos deram
ênfase à Praia do Gaspar, por ser a mais próxima da escola. O foco da entrevista,
abordou questões como a poluição, pesca, e quais os projetos existentes no município para a despoluição da praia e consciência ambiental dos moradores.
Já a entrevista na Secretaria Municipal de Turismo e Cultura, o pesquisador e escritor Antônio Miranda, fez um resgate histórico da praia do Panaquatira, falando das lendas e origem da praia. Uma verdadeira aula de História, Os alunos ficaram encantados com a riqueza de detalhes abordados pelo pesquisador. Em seguida, o Coordenador da Secretaria, Benilson, também foi entrevistado e o assunto tratado foi com relação à limpeza da praia do Panaquatira , Conscientização dos donos dos bares quanto ao lixo produzido, bem como a frequência de turistas e se serve como meio de sustento para a comunidade. Os alunos utilizaram o celular para a produção do vídeo na entrevista. Confira nas fotos.
Já a entrevista na Secretaria Municipal de Turismo e Cultura, o pesquisador e escritor Antônio Miranda, fez um resgate histórico da praia do Panaquatira, falando das lendas e origem da praia. Uma verdadeira aula de História, Os alunos ficaram encantados com a riqueza de detalhes abordados pelo pesquisador. Em seguida, o Coordenador da Secretaria, Benilson, também foi entrevistado e o assunto tratado foi com relação à limpeza da praia do Panaquatira , Conscientização dos donos dos bares quanto ao lixo produzido, bem como a frequência de turistas e se serve como meio de sustento para a comunidade. Os alunos utilizaram o celular para a produção do vídeo na entrevista. Confira nas fotos.
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| Aluno entrevistando representantes da Secretaria Municipal do Meio Ambiente |
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| Aluna entrevistando o pesquisador e escritor Antônio Miranda |
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| Aluna entrevistando o Coordenador Benilson, da Secretaria de Turismo |
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| Allunos, professora Maria do Carmo, Suelma, do Núcleo de Tecnologia e o coordenador, Benilson |
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| Alunos, professora Maria do Carmo, Suelma do Núcleo de Tecnologia e a equipe da Secretaria Municipal do Meio Ambiente |
sábado, 30 de maio de 2015
Alunos do CAIC de Ribamar utilizam a Midia móvel em sala de aula para fins pedagógicos
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| Professoras: Nonata, Anabel e Suelma |
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| Alunos realizando pesquisas no celular |
Os alunos da U. E. Cidade de São José de Ribamar-CAIC, realizam mais uma ação do Projeto ÁGUA X SUSTENTABILIDADE. As temáticas abordadas em sala de aula foram: Os impactos ambientais gerados pelo descarte do óleo de cozinha e A reutilização do óleo de cozinha na produção do sabão. As professoras Nonata Xavier (Biologia ) e Anabel Carneiro (Química), foram a responsáveis pela ação. O projeto é acompanhado por Suelma Paixão, do Nucleo de Tecnologia de Paço do Lumiar. Para a pesquisa dos temas em questão, os alunos do 3º ano do E. Médio, utilizaram a mídia móvel: o celular. Organizaram-se em equipes para pesquisar os temas de forma bem orientada, com indicação de sites pedagógicos e apropriados para informação e conhecimento dos assuntos, visita a alguns alguns blogs que abordam sobre o tema "Muitas vezes os alunos utilizam essa mídia apenas pra entretenimento sem propósitos pedagógicos. Porém quando há um planejamento por parte do professor, e acesso a internet, outras possibilidades são percebidas para o uso do celular." ressaltou, a Professora de Biologia, Nonata Xavier. Os alunos manifestaram muito interesse nas pesquisas e debates dos temas abordadaos. Refletiram acerca dos prejuizos causados ao ambiente, quando o óleo usado no preparo dos alimentos é jogado pelo ralo da pia ou mesmo diretamente no solo. Elencaram alguns prejuizos, tais como: O entupimento de tubulações de canos e esgotos causando sérios problemas à agua.O solo quando absorve o óleo, torna-se impermeável, contribuindo para alagamentos e enchentes e a liberação do Metanol na atmosfera, causando o efeito estufa e consequentemente o aquecimento global. Em seguida, realizaram na prática o que aprenderam sobre a reutilização do óleo. Utilizaram o laboratório de Ciências para produzir o sabão. Confiram nas fotos
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| Acessando sites sobre temas abordados |
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| Alunos reutilizando o óleo na produção do sabão |
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| Realização do processo de produção do sabão |
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| Sabão já produzido |
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| Aluno cortando o sabão |
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